万界灾劫副本我操盘救世主通关第234章学校难啊

“老师事情我已经调查清楚了。

” 校长室内张观海摘下老花镜仰头看向姜珂。

“昨天晚上急吼吼的跑来跟我说苏烬卖学生现在这么快又调查出新结果了？” 姜珂尴尬道：“我找花青夏仔细谈了一下事情似乎跟我想的不太一样。

昨晚上的事是个误会他确实是去救花青夏的...” “我昨晚又去那家会所门口蹲守了一阵也没见到苏烬出现结合花青夏的说法他应该是自己跑了。

” “小珂不是我说你。

”张观海不紧不慢道“你这个人急公好义但是办事也太急躁。

我知道你对苏烬有意见但是看问题一定要客观....昨天晚上你可不是这么说的上来屎盆子就扣人家脑袋上了我就说他不是这种人嘛。

” “老师我不明白你为什么那么信任他甚至于连他的身份我们都没搞明白。

”姜珂不解道。

“那好吧你跟我来。

”张观海起身带领姜珂朝外走去。

姜珂不解但仍旧跟在后方。

一直走到九班教室两人站在窗口向内望去。

课堂进行中。

苏烬坐在讲台上执笔写字。

班长郑宇在台上讲课手里拿着粉笔时不时在黑板上写画口中念念有词。

“...卡术不是简单的触发而是一个完整的能量干涉过程。

你每释放一次卡牌卡内都会留下一定强度的术式残留态包括未散的源素波动、指令执行的反馈信号甚至局部空间的参数扰动都可能持续存....” 苏烬停笔抬头：“那么问题来了那如果战斗节奏特别快根本没有空隙去清理残留那是不是只能靠卡组本身的结构去适应？有没有什么卡牌是专门用来清通道的还是说只能靠控制节奏解决这个问题？”” 郑宇：“关于这个问题....” 等到郑宇讲完苏烬起身把郑宇扒拉到一边看向学生正色道：“没错刚才郑宇同学讲的正是老师要阐述的核心。

” 随即又把郑宇的讲课内容复述了一遍同时又增添了一些自己的理解。

“老师你刚才好像讲错了关于源素反噬的机理应该是...”果断有同学站出来纠正苏烬的错误。

其余还有几个想纠正错误的同学已经起了一半结果没有抢到机会无奈坐下。

苏烬轻轻压下右手扭头看向郑宇：“你觉得他说的对么？” “老师刚才你对于源素反噬的阐述确实跟书上不太一样但是书上也未必...” “非常好！”苏烬及时打断郑宇淡然道“你们听课听得很认真老师故意留了一个空子能第一时间发现问题这非常好！” “提出奖励！” 说完苏烬从桌下掏出一张百元大钞折成的纸飞机飞向提出纠错的学生。

拿了钱纠错的学生心满意足坐下引来周围一片妒忌。

“那么好下面咱们继续请郑宇同学重新阐述一遍这部分内容的原理。

郑宇仍旧要深入浅出照顾到所有同学毕竟还有很多人基础不扎实开始吧！” ... “你看他讲课讲的多认真多专业啊!”张观海慨叹不已“有教学有互动有反馈。

不但激发学生的自主学习还在专心做课堂记录针对每一个学生的问题留档深入浅出...真是个好老师。

” “昨晚我就觉得你说的不靠谱一个对学生这么用心的人不太可能卖学生。

” “我怎么感觉不太对劲呢...”姜珂眯眼观察着教室。

“先跟我回去再说吧。

”张观海转身又带领姜珂重回校长室。

校长室内张观海道：“你也看到了苏烬这个人虽然来路神秘但实际上还算是个称职的老师。

我一直在观察他不管他加入我们学校的目的是什么但危险性应该并不高。

” “小珂距离比赛只有十几天了我不希望这段时间再出问题只要能把这段熬过去后面有什么老师都可以放心解决。

”张观海揉着眉心不断叹气“学校要散了学生和老师的人心都不在了。